【少儿阅读】让我们一起快乐地开学吧！

     开学之初，重回学校的孩子们难免感到不适应，会出现分离焦虑情绪。家长该如何应对孩子们的“假期综合症”呢？除了帮助他们恢复规律的生活状态外，还可以通过亲子共读的方式，帮助孩子重拾与老师、伙伴们共处的美好回忆，缓解孩子们的分离焦虑情绪，使他们尽快融入集体生活。

#01 《想要大受欢迎的小猪》

与熟悉的人和环境分离后，孩子通常都要花费一定的时间去适应，怎样才能帮助他们尽快融入新环境呢？

小猪嘟嘟胆小又害羞，来到新的幼儿园后，他最期望的事情，就是赢得大家的喜欢。然而开局并不顺利，想交到新朋友可不是件容易事。但是小猪嘟嘟没有灰心，他想出了一个绝妙的主意，终于让小伙伴们都来到了他的身边，就连高傲的悠悠也成为了他最好的朋友。嘟嘟究竟想出了什么好办法呢？一起来打开绘本看看吧！

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#02 《小鳄鱼上学》

大猩猩才才每天都开着货车从湖边经过，小鳄鱼特特总会过来和他打招呼。才才很喜欢特特，夸他是个有礼貌的好孩子。

特特该上学了。开学第一天就出了状况，小鳄鱼先是闹着不肯去上学，后来干脆大哭了起来，这可愁坏了鳄鱼妈妈。怎么才能劝小鳄鱼特特去乖乖上学呢？

害怕上学的特特遇到了比他更胆小的兔子，在兔子面前，特特觉得自己非常有勇气，他想方设法安慰了小兔子。小朋友年纪虽小，但还有年纪更小的小朋友，小朋友能够保护小小朋友，而且朋友的好朋友也是我们的好朋友哦。这个故事告诉孩子们：在快乐的集体中既能学会勇敢也能结交更多的好朋友。请把这个故事也分享给你的朋友吧！

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#03 《上学记》

小猪唏哩呼噜去上学了，老师是和蔼的老狼哇呜。调皮的小狐狸说如果大家不来上学，哇呜老师就挣不到钱，所以是大家在养活哇呜老师，小猴和小山羊也跟着一起起哄，结果把哇呜老师气跑了。小猪非常喜欢哇呜老师，盼着他能早日回来。

这是一个看起来很荒诞的故事，但其中却蕴含着很多温暖的情感。如果有一天，你也遇到唏哩呼噜所面对的情境时，你该怎么做呢？

故事中大大小小的动物角色暗合了孩子们在现实生活中所面对的各色人物，小猪的经历，很可能就是孩子们即将面临的风雨和挑战。

小猪唏哩呼噜用善良、智慧、坚强和宽容的美好品质，克服了自身的局限，最终实现了自己的理想。

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      小哪吒在这里祝愿所有的小朋友能像故事里的主人公一样，在新的集体中收获开心快乐的每一天！

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来源 | 江苏省少儿数字图书馆

编辑 | 朱聚敏

校对 | 陆月天

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